【雑記】怒る前にこころがけていること

雑記

特別支援学級の子どもたちの中には、

  • 怒られるとはどういうことか、まだ理解に至っていない児童
  • 表情や様子から怒っていることを読み取れない児童もいる。

なので、自分がよく言うのは、

「つぎやったら怒ります」

という予告や、

「今、先生は怒っています。」

「今、先生は嫌でした。」

という教師の気持ちを言葉として伝えることを実践しています。

こうすることで、教師の感情の変化に気づいてもらえればなと思っています。

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