教育 「学級通信ってどうやって作ったらいいんだろう？」
今回の記事は、とっても教員向けの記事になってしまいます。
みなさんは、こんな疑問に出会ったことはないでしょうか？
①「学級通信ってどうやって作るの？」
私はまだ教員を初めて、一...
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やりたいことリスト１００ 【２０２１年版】ドリームリスト１００【更新：2021/05/05】
２０２１年になり、５ヶ月が経過しました。
いつのまにか更新の滞っていた、
ドリームリスト１００【２０２１年版】を再開したいと思い、この記事を執筆しました。
１．本を出版する。
中学生のときになんとなく、「...
教育 【2021/05/05】１００文字の教育論【１】
「誰かを支援するためには、やはり支援者が元気でないといけません。（中略）子どもを含め誰かを支援するためには、膨大なエネルギーが必要です。自分が頑張れないのに、根気強く相手のやる気を引き出したり、頑張らせたりするのは困難です。」（『どうしても...
教育 【どっちで学ばせるべき？ 】特別支援学級と通常学級のメリットとデメリット
どっちで学ばせるべき？
子どもが小学校に上がるときに、課題を感じている児童に対して、「特別支援学級に入れたほうがいいんじゃないか？」「でも、通常学級のほうがいいんじゃないか」そんな悩みをもたれる保護者の方も少なくないはずです。
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教育 【「早くしなさい！！」と言っても、 早くできない。】
「早くしなさい」と大声で言っても、 子どもたちは、早くできない。
なぜなのか？
それは、
「どうすれば早くなるのか」がわからないから。
ではないだろうか？
本当に「早くすること」を
子ども...
教育 発達障害にはどんな支援が必要？『大人の自閉症スペクトラム症』著：備瀬哲弘
『大人の自閉症スペクトラム症』著：備瀬哲弘
この本から何が伝わったか。＝【結論】
あさこん
ASD（自閉症スペクトラム）の凸（長所）を活かし、凹（短所）をカバーするためには、環境を整備していくことが大事。
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